бусинка
Участник
licq:2687
|
| отправлено: 23-01-2007 22:51:32 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
To Fluffy
 Я с Вами согласна на все 100%. И потом,в эти цитата:
специальные физ-мат классы набирают конкурсно подростков со всех школ. |
|
| IP |
|
бусинка
Участник
licq:2687
|
| отправлено: 23-01-2007 23:34:35 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
To Regolda
у Вас сын учится вроде в обычном классе.Программа устраивает?Все нравится?
У моей одноклассницы сыновья учатся в вашей школе в лицейном классе. Так они бежать оттуда готовы. (учатся в начальной школе). |
|
| IP |
|
Regolda
Участник
|
| отправлено: 23-01-2007 23:35:34 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
Кретерии выбора школы:
- Конечно, первое, на что мы обращаем внимание - предлагаемый уровень, качество основного образования.-
Затем - каковы возможности получения дополнительного образования: специализация (с какого возраста), разносторонность, глубина.
- Очень важно, насколько школа готова учитывать индивидуальные особенности развития ребенка.
- Какова общая атмосфера в школе (творческая, доброжелательная, домашняя, нетребовательная и т.д.).
- Реализуются ли в ней какие-либо новаторские, в том числе альтернативные, программы обучения, интересные формы работы с детьми - не только в учебных занятиях, но и в организации досуга?
Все эти стороны жизни школы напрямую связаны с уровнем преподавательского состава школы. Считается также, что стоит также обратить внимание:
- на средний возраст преподавателей (лучше, если представлены все возрасты);
- на то, есть ли в школе учителя-мужчины (если да, то в преподавательском коллективе, скорее всего, неплохой психологический климат);
- высока ли "текучесть педагогических кадров", в наличии ли все учителя-предметники;
- какова подготовка учителей, организовано ли регулярное повышение их квалификации и т.д.
Можно и не собрать полную информацию по данному вопросу. Но зато поймете, каков общий уровень квалификации учителей, не будут ли они слишком часто меняться на протяжении обучения вашего ребенка. Отдельно поинтересуйтесь, работает ли в школе постоянный психолог
|
|
| IP |
|
Fluffy
Участник
licq:1938
|
| отправлено: 23-01-2007 23:42:07 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
To Regoldaдетям в школе учиться 11 лет. Надо:
1. чтоб ребенок ходил туда не из-под палки
2. чтоб материал излагался доходчиво, а не в надежде на репетиторов и доп.занятия
3. чтоб техническая база школы соответствовала времени
4. чтоб каждому ребенку уделялось время (это не институт, где лектор лекции начитал - а дальше разбирайся как можешь). и чтоб каждого развивали в "его плоскости".
цитата:
конкурсный отбор в определенные классы, а в остальных там просто учиться невозможно чтоб учиться можно и было б интересно в любом классе, по-моемому уже во всех школах существуют классы коррекции, для нестандартных детей. Я против "уклонов" школ, хочет класс или родитель чтоб ребенок изучал углубленно какое-то направление - пусть изучает. А когда натаскивают на узкий круг предметов, за счет других - это не совсем верно. Т.к. наши школы не могут предоставить всего спектра узкой специализации для целых классов, уделяя внимание лишь основным направлениям.
|
|
| IP |
|
Regolda
Участник
|
| отправлено: 23-01-2007 23:45:58 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
To бусинка
Я говорю сейчас о среднем звене в школе.Ведь рейтинги составляются по выпускным классам.
Начальные классы- это отдельная тема. Там качество обучения зависит от УЧИТЕЛЯ. |
| Сообщение изменено Regolda от 2007-10-24 21:00:04 |
|
| IP |
|
Fluffy
Участник
licq:1938
|
| отправлено: 23-01-2007 23:54:09 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
To Regolda В том-то и дело, что учили б всех по обычной программе (хотя б азам), а в процессе видны сильные и слабые стороны ребенка, один считает через пень-колоду, а второй сочинение пишет по плану геометрической задачи : дано - надо найти - доказательство. Лишь бы в эти классы не попадали "собаки на сене" - и сам учиться не буду и тебе не дам.
|
|
| IP |
|
бусинка
Участник
licq:2687
|
| отправлено: 23-01-2007 23:56:22 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
To Regolda
в 5 лицейном классе будут больше внимания уделять конкретным предметам или расширится список изучаемых предметов?
цитата:
Начальные классы- это отдельная тема. Там качество обучения зависит от УЧИТЕЛЯ. О,ДА! Это самое главное!
цитата:
У нас в классе 13 отличников все эти дети-реально отличники? |
|
| IP |
|
Regolda
Участник
|
| отправлено: 24-01-2007 09:53:16 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
На что обратить внимание, если вы выбираете школу для будущего первоклассника?-
Успех его адаптации во многом будет зависеть от того, какой учитель ему "достанется". Постарайтесь по возможности поучаствовать в выборе учителя. Обратите внимание, со взрослыми какого возраста ваш малыш легче всего устанавливает контакт (например, с воспитателями в детском саду). Кто-то из детей быстрее находит общий язык с молодыми педагогами. Другим будет лучше в классе, которым руководит опытный, среднего возраста учитель. Третьи, возможно, комфорт нее чувствуют себя в обществе пожилого педагога.
- Очень важен и индивидуальный стиль общения педагога с его подопечными. Он напрямую не связан с возрастом учителя. Есть педагоги авторитарные, есть более "демократичные". Ориентируйтесь здесь не на свои запросы ("моего озорника нужно держать в ежовых рукавицах"), а на совместимость ребенка и учителя.
- Уточните, по какой программе будет обучаться ребенок. - Очень важно, чтобы было правильно составлено расписание учебной недели, не допускались учебные перегрузки малышей.
- Узнайте, как организовано пребывание в группах продленного дня: есть ли условия для приготовления домашних заданий, для игр и тихого отдыха, работают ли во второй половине дня в школе кружки и секции и т. д.
- Поинтересуйтесь, с какими детьми ребенку предстоит вместе учиться, отдыхать. Познакомьтесь с другими родителями - от них можно узнать много интересного о школе. Но не полагайтесь всецело только на этот "источник знаний".
|
|
| IP |
|
Slaver
Участник
licq:6554
|
| отправлено: 24-01-2007 09:55:43 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
--------------------------------------------------------------------------------
хвалили гимназическую программу 6-й школы (не знаю все классы по ней учатся или нет), в частности хвалили доп.(1 из 3 гимназических) предмет "театр" - дети раскрепощаются, легче привыкают к школе, класс сплачивается, учатся связно рассказывать.
-если кто знает, поделитись информацией, пожалста... |
|
| IP |
|
Regolda
Участник
|
| отправлено: 24-01-2007 10:01:17 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
To Fluffy
цитата:
уже во всех школах существуют классы коррекции
Таких классов уже нет, от них отказались. |
| Сообщение изменено Regolda от 2007-01-24 10:02:00 |
|
| IP |
|
Lenor
Участник
|
| отправлено: 24-01-2007 14:20:21 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
To Regolda
цитата:
перед 1 классом их отбирали, учителю глупо бы было не воспользоваться этим и не взять лучших.
Я вообще не понимаю, как из 6-7 выявить лучших? По тестам? Это ерунда! Сейчас ребенка чему-то элементароному научили, он прошел тест, его взяли, а потом он может пересатать хорошо учиться, а тот, кто не прошел эти тесты, но потом проявит себя в учебе так и будет прозябать в "плохом" классе?
Вообще, считаю, что в первые классы должны брать всех детей, не деля их по уровням (не имеется ввиду, что тех, кто умеет читать и писать и тех, кто не умеет, записывать в один класс, это уже другой вопрос), а уже потом, перед 5-м классом создавать разные по уровням/ с углубленным изчением предметов классы. |
|
| IP |
|
Regolda
Участник
|
| отправлено: 24-01-2007 15:45:49 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
To Fluffy
От классов коррекции отказываются школы, т. к. в них трудно работать,это психологическая проблема для родителей и детей , да и в общеобразовательных школах нет условий для них. Сейчас есть классы компенсирующего обучения, но их мало. |
|
| IP |
|
Dimm
Участник
разные
licq:4460
|
| отправлено: 24-01-2007 18:09:26 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
To Slaver
Моя дочь училась первые два класса в 6 школе в гимназическом классе.Мне очень нравились так называемые дополнительные занятия - театр в частности.Есть еще ритмика, англ. и франц. языки, рисование.Скажу честно, эта система обучения расчитана в основном на родителей, если нет времени ребенка привести-увести в школу несколько раз, постоянно заниматься и быть в курсе всех дел, лучше не испытывать свои нервы и нервы ребенка.Еще хочу сказать, что не мало важен настрой самого ребенка и его подготовка.
Программа по Зонкову мне не нравится, тем более безоценочная система в младших классах.Я перевела ребенка в др.школу и меня в полне устраивает обычная программа ср.школы, а на доп.занятия мы ходим по усмотрению - танцы, рисование,лыжи.
|
|
| IP |
|
volodina1973
Участник
|
| отправлено: 24-01-2007 18:19:04 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
Я прочла, что первая школа одна из лучших. У меня вот такой вопрос: есть ли туда очередь? Мы живем рядом, мне из-за этого было бы удобно именно в нее, а раз она такая хорошая, то и не попадешь.
Как у нас во Фря детки по школам распределяются? |
|
| IP |
|
Fluffy
Участник
licq:1938
|
| отправлено: 24-01-2007 18:22:29 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
цитата:
Программа по Зонкову мне не нравится Эта программа рассчитана на небольшие группы (до 15 человек) 6-леток и доходит до абсурда в разновозрастных (разница в возрасте 1 год), разноуровневых (один прочитал всего Носова и Волкова, а второй читать учиться пришел в школу)полночисленных (не менее 25 человек) классах цитата:
тем более безоценочная система в младших классах а как оценивать почерк (буквы как картошки - "3")? Оценки должны быть - текущие, поощряющие, а при недочетах первые год-два действенней писать замечания (что не так? как бороться?) иначе у ребенка опускаюся руки, и он говорит "зачем исправлять ошибки - оценку все равно снизят". |
|
| IP |
|
Fluffy
Участник
licq:1938
|
| отправлено: 24-01-2007 18:26:04 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
To volodina1973 по адресному принципу - куда ближе, но если захочется ходить в 5-ю никто не будет противиться. Вы в садик от какой школы ходите? Обычно в старшую группу приходят учителя из школы, куда и пойдет большинство детей.
|
|
| IP |
|
volodina1973
Участник
|
| отправлено: 24-01-2007 18:32:18 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
To Fluffy
мы в сад ходим на Попова - 12 (3), он, по- моему, к 3 относился. А к первой школе относится Колобок, там и группа дошколят была.
Мы живем на Вокзальной, 1, как ты думаешь, попадем в первую школу? Когда Алина пошла, к тебе кто-нибудь приходил, записывал. Так раньше было. Или ты сама шла договариваться |
|
| IP |
|
Fluffy
Участник
licq:1938
|
| отправлено: 24-01-2007 19:04:19 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
To volodina1973 Свободно приходишь где-то в апреле в школу в администрацию и пишешь заявление, иметь при себе копию св-ва о рождении, справку из домовой книги что ребенок проживает по адресу, и медицинскую карту с прививками. Вы не ходите в "родничок" в ДК? в 1-й школе набирают хорошие родничковские классы где в сетку занятий кроме общеобразовательных включены родничковские предметы.
|
|
| IP |
|
volodina1973
Участник
|
| отправлено: 24-01-2007 19:21:36 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
To Fluffy
Мы ходим в Колобок.Я думаю, что я Родничок по времени не потяну.
Там теперь (в Родничке) три раза в неделю занятия. Одна мамочка рассказывала в Колобке. Ей пришлось отказаться от Родничка, так как там теперь платить надо 750 р. в месяц и плату берут за полгода вперед (по ее словам).
Мы за Колобок заплатили всего 300 р. в сентябре. Больше ничего не просили. Педагоги очень нравятся. Только подготовка к школе очень строгая. Но Петрушке она, наоборот, больше всех нравится.
А может быть, такое: приходишь в школу, пишешь заявление, а они говорят, нет набор окончен, идите в другую школу. |
|
| IP |
|
Fluffy
Участник
licq:1938
|
| отправлено: 24-01-2007 19:40:07 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
To volodina1973 в 1-й школе наверное такое может быть, если придти летом, а ты иди в марте-апреле. А Родничковские занятия для школьников (в этом спец.классе) - бесплатно  . |
|
| IP |
|
Dimm
Участник
разные
licq:4460
|
| отправлено: 24-01-2007 20:41:54 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
To FluffyМожет быть "2" ставить и не нужно, но ученик, коль он пришел в школу, должен отвечать за свои действия и тянуться к успеху, да и родителям намного удобнее контролировать своего ребенка.В нашем классе была введена безоценочная система до 4 класса, точнее 3,5 года.
|
|
| IP |
|
*ИНК*
Участник
директор лицея
|
| отправлено: 25-01-2007 09:46:43 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
ЛИЦЕЙ г.ФРЯЗИНО ОБЪЯВЛЯЕТ
НАБОР УЧАЩИХСЯ
1-х КЛАССОВ
с 6,5 лет на 2007-2008 учебный год:
1. Музыкальный, специальности: фортепиано
аккордеон
баян
гитара
скрипка
домра.
Предлагаются предметы развивающего цикла:
- риторика
- логика для младших школьников
- фольклор
- английский язык со 2-го класса
Учитель КОТОВА ЛЮДМИЛА ВИНИДИКТОВНА
2. Класс развивающего обучения по системе Л.Занкова с предметами развивающего цикла:
- риторика
- логика для младших школьников
- английский язык с 1-го класса
-информатика со 2-го класса.
Учитель ЛАДЕНКОВА ЕЛЕНА КОНСТАНТИНОВНА
3. Общеобразовательный класс с эстетическим уклоном
Предлагаются предметы развивающего обучения:
- художественный труд
- риторика
- хореография
Учитель КАМЫШОВА ИРИНА НИКОЛАЕВНА
3. Общеобразовательный класс с английским языком обучения со 2-го класса.
Учитель ОРЛОВА ОКСАНА ВИТАЛЬЕВНА
ДОКУМЕНТЫ для поступления в 1-ый класс:
1. Заявление родителей
2. ксерокопия свидетельства о рождении
3. ксерокопия полиса
4. справка с места прописки из ЖЭУ
5. медкарта (пройти обследование у всех специалистов!!!).
(В рекомендации врача-терапевта после полного обследования должна быть запись: обучаться в общеобразовательной школе может.)
На базе лицея открывается группа для подготовки детей, не посещающих детские учреждения, к обучению в 1-ом классе.
Ведет занятия учитель высшей категории КАМЫШОВА ИРИНА НИКОЛАЕВНА.
Время занятий:
Суббота, 13.00ч.
С 17-го февраля 2007г.
Обращаться в администрацию лицея г.Фрязино.
РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ состоится 09.02.2007г.
В 18-30 в актовом зале лицея.
|
|
| IP |
|
Red
Участник
licq:1940
|
| отправлено: 25-01-2007 11:17:41 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
To Fluffy
To volodina1973
цитата:
А Родничковские занятия для школьников (в этом спец.классе) - бесплатно
Платно. 450р. в месяц |
|
| IP |
|
Red
Участник
licq:1940
|
| отправлено: 25-01-2007 11:24:24 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
To Fluffy
цитата:
так там специальные физ-мат классы, где их натаскивают на олимпиадные физ-мат задачи. это совсем об уровне школы не говорит, там остальные предметы могут быть вообще в ознокомительном варианте, все силы брошены на физ-мат, и отношение к ученикам может быть никакое (слишком много их в школе на всех внимания не хватает).
Не соглашусь. Посмотрите результаты городских олимпиад в этом году.ссылка
В первой школе не только по физике и математике дети места занимают. Это объясняется, на мой взгляд, двумя причинами:
1. цитата:
набирают конкурсно подростков со всех школ
2. Этим подросткам даются высокого уровня не толбко по физике и математике, но и по другим предметам. |
|
| IP |
|
SOVa
Участник
licq:1768
|
| отправлено: 25-01-2007 13:37:05 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
To Red
цитата:
Не соглашусь. Посмотрите результаты городских олимпиад в этом году
Это очень хорошо , что вы привели ссылку 
цитата:
цитата:набирают конкурсно подростков со всех школ
Что значит "конкурсно " ? Эти дети пишут вступительные работы точно так же как и " родные" ученики .В других школах разве не так ?
И ещё - число " новых" учеников незначительно и погоды они не делают. Причем есть такие , кто переходят в другую школу , а потом опять возвращаются обратно. В нашем классе ( 1 школа) три человека ушли (в 7-ю и в 6-ю ) . В результате вернулись обратно ... |
|
| IP |
|
бусинка
Участник
licq:2687
|
| отправлено: 25-01-2007 14:13:34 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
To SOVa
цитата:
Что значит "конкурсно " ? Эти дети пишут вступительные работы точно так же как и " родные" ученики .В других школах разве не так ?
все так.Я написАла,что
цитата:
набирают конкурсно подростков со всех школ.
Все познается в сравнении.И потом,все мы разные,и всем не возможно угодить(и детям,и родителям).Меня не устраивала школа-перевела ребенка в другую.Сейчас ничуть не жалею.
В первую не стала переводить из-за второй смены.Нам это очень неудобно.Решила так,что если моим детям будет необходимо учится в старших классах первой школы и они сами этого захотят,то только вперед!
|
| Сообщение изменено бусинка от 2007-01-25 14:19:11 |
|
| IP |
|
Fluffy
Участник
licq:1938
|
| отправлено: 25-01-2007 14:25:01 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
To Red а мне мамы говорили - бесплатно...... наверное поменялось.To Dimm а нам ввели со второго класса, требования - "4" - 1-2 ошибки или небольшие помарки, "3" - 3-4 ошибки, к 1 ош = 2 исправления, 2 пункт ошибки, повтор 1 ошибки в нескольких словах, при этом неважно кто исправил ошибку (ученик или учитель), переписывать категорически запрещено - должны писать верно с первого раза; а они еще буквы путают в написании. Так что мы получили полное равнодушие ребенка к оценке и нежелание элементарно проверить свою работу и исправить ошибки.
|
| Сообщение изменено Fluffy от 2007-01-25 15:00:06 |
|
| IP |
|
Regolda
Участник
|
| отправлено: 25-01-2007 15:30:06 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
цитата:
4" - 1-2 ошибки или небольшие помарки, "3" - 3-4 ошибки, к 1 ош = 2 исправления, 2 пункт ошибки, повтор 1 ошибки в нескольких словах
Это нормы оценок по рус.яз утвержденные Министерством образования, применяются практически по всем программам со второго класса.
Если к этому делу подходить разумно, то оценка-это хороший стимул для ребёнка.
Ведь не зря же даже в первом классе учителя придумывают способ как найти замену оценки( рисуют цветочки с разным ко-вом лепестков и т. д.), потому что этого дети требуют.детям необходим какой-то стимул для старания.
|
|
| IP |
|
Fluffy
Участник
licq:1938
|
| отправлено: 25-01-2007 15:58:50 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
To Regolda я знаю что это нормы для 2-го класса, я за то чтобы были хорошие - поощряющие отметки, а в случае плохо сделанной работы - стояла бы рекомендация: "Старайся, будь внимательней, перепиши еще раз и т.д." почерк, навык списывания, да и правильное написание букв формируются с практикой. Вы когда сели за клавиатуру - печатали медленно, еле находя буквы, а сейчас печатаете почти не глядя. Нет стимула в плохих отметках, а есть привыкание к тому, что "ничего не получается".
|
|
| IP |
|
Fluffy
Участник
licq:1938
|
| отправлено: 25-01-2007 16:06:10 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
| выбирать лучшую школу, сродни выбрать самую красивую женщину. Тут можно сказать только одно, если ребенок стремиться попасть в конкретный ВУЗ, то идет туда на подготовительные курсы, т.к. просто школьной программы все равно будет недостаточно. |
|
| IP |
|
Regolda
Участник
|
| отправлено: 25-01-2007 21:24:18 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
To Fluffy
Вы немножко невнимательно прочитали о чем я писала, я в принципе с Вами согласна по поводу оценок, главное не отбить стремление двигаться вперёд.
цитата:
если ребенок стремиться попасть в конкретный ВУЗ, то идет туда на подготовительные курсы, т.к. просто школьной программы все равно будет недостаточно.
А от занятий с репетиторами и от подготовительных курсов никуда не деться по нашей жизни. |
| Сообщение изменено Regolda от 2007-01-25 21:25:03 |
|
| IP |
|
всегда
Участник
на войне как на войне
|
| отправлено: 26-01-2007 09:42:55 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
Дорогие мамы, такое впечатление, что в городе 25 школ и все родители находятся в недоразумении, куда податься. Поверьте, от школы зависит не больше, чем вы сами можете дать своему ребёнку. Среди реальных олимпиадников встречаются ребята, родители которых просто не в состоянии держать дополнительного педагога. Видимо, заслуга родителей, что они сумели создать атмосферу обучения в семье, привили навыки изучения предметов. Научили ценить возможности знания. Вот такие уникумы попадаются. Главное научить ребёнка вращаться в той среде, в которой он оказался.
To Red
А почему только в первой? Почему такое не милостливое отношение к учителям из других школ? |
|
| IP |
|
jendos
Участник
licq:1837
|
| отправлено: 26-01-2007 09:49:38 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
To всегда
Вот я полностью поддерживаю Вашу точку зрения.Если ребенок способный и хочет учиться он и в деревенской школе получит хорошие знания. |
|
| IP |
|
volodina1973
Участник
|
| отправлено: 26-01-2007 10:12:25 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
To всегда
не совсем с тобой согласна. Почему же твои ученики занимают места на олимпиадах, а у нек. др. преподов не занимают?
Я считаю, что если препод. душой болеет за дело, после своего раб. времени с родителями общается касательно детей, тогда есть толк.
И от родителей, и от препода, и от учеников зависит конечный результат. |
|
| IP |
|
всегда
Участник
на войне как на войне
|
| отправлено: 26-01-2007 12:12:53 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
To volodina1973
Поверь мне, занимают места дети и у не очень радивых преподавателей. Вот встречаются такие трудяги. Но это исключительно дело случая. Поднятая полемика относительно школы в данном случае кажется пустой пылью. Любому родителю будет приятно, если его ребёнок хорошо выступит на олимпиаде. Но цель то не в этом. Основная задача, дать ребёнку образование, которое позволит ему занять своё место в жизни и получать удовлетворение от своих возможностей. К чему тогда ровняться на победителей олимпиад. Любая школа и усердие родителей поможет ребёнку твёрдо стоять на ногах. А если родители хотят, что бы школа отвечала их требованиям, пусть по чаше туда заходят и проверяют дневник своего ребёнка.
|
|
| IP |
|
Fluffy
Участник
licq:1938
|
| отправлено: 26-01-2007 12:26:21 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
To всегда
цитата:
пусть по чаше туда заходят и проверяют дневник своего ребёнка. Вы считаете родители должны учиться вместе с детьми? (объяснять им материал, рисовать и вышивать за них) или должны проверить чтобы все было сделано и сделано правильно? |
|
| IP |
|
всегда
Участник
на войне как на войне
|
| отправлено: 26-01-2007 12:31:13 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
To Fluffy
Да хотя бы элементарно, заполнен ли дневник, имеются ли в нём задания, проставлены ли отметки. В конце концов, все ли страницы на месте. А если вы со своим отпрыском ради интереса обсудите литературное произведение или поднимите проблему, чья актуальность имеет смысл не только для него, но и для Вас тоже, это будет просто прекрасно. Ребёнок должен чуствовать родственную душу, а не указку - делай сам, а я проверю. |
|
| IP |
|
Slaver
Участник
licq:6554
|
| отправлено: 26-01-2007 16:39:29 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
| Подскажите пожалуйста, хорошего учителя начальных классов в 6-й школе. А также вообще, как и когда записать туда ребёнка, какие там внутренние правила, плюсы-минусы... |
|
| IP |
|
Red
Участник
licq:1940
|
| отправлено: 26-01-2007 20:21:56 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
To всегда
цитата:
А почему только в первой? Почему такое не милостливое отношение к учителям из других школ?
Никакого такого отношения, почитайте предыдущие посты, разговор касался преподавания в школе физ-мат уклона других предметов, а первая - просто показательный пример.
|
|
| IP |
|
Red
Участник
licq:1940
|
| отправлено: 26-01-2007 20:38:10 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
Вообще моё мнение, что по олимпиадному показателю нельзя составить представление, насколько успешно школа справляется с педагогическими задачами, поскольку процент призёров олимпиад среди всех учеников - очень низок, ещё и списки призёров по разным предметам содержат одни и те же фамилии. Некоторые дети занимают места по нескольким предметам ( до 6 и даже более).
Существуют другие показатели - поступление в ВУЗы, например. Но это на данный момент необъективный показатель - практически все старшеклассники занимаются с репетиторами и на подготовительных курсах.
Оценки на выпускных экзаменах - несмотря на введения ЕГЭ, не могу сказать уверенно, что это объективный показатель работы преподавателей.
Школа, имеющая статус "сильной", предъявляет "сильные" требования к ученикам, чем сподвигает родителей нанимать репетиторов. И уже непонятно, где заслуга школы, а где - репетиторов.
|
| Сообщение изменено Red от 2007-01-26 20:44:28 |
|
| IP |
|
Red
Участник
licq:1940
|
| отправлено: 26-01-2007 20:50:36 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
К слову, нынче принято нанимать репетиторов чуть не с первого класса.
А ещё - "на всякий случай", т.е. в начале года у ребёнка ещё нет проблем с учёбой, а с сентября уже занимается - вдруг что-то неясно будет, а в середине года репетитора найти трудно будет.
В итоге - нагрузка на ребёнка увеличивается ( часто доп. занятия у ребёнка каждый день и по нескольку), он устаёт, в итоге - снижается внимание и понимание на уроках в школе и помощь репетитора действительно становится необходимой -> замкнутый круг. |
|
| IP |
|
всегда
Участник
на войне как на войне
|
| отправлено: 26-01-2007 21:12:08 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
To Red
А вот с этим я полностью согласна. Только вот не пойму, это фрязинская "мода" держать репетитора с дет. сада или же повсеместное правило. Просто бесит - только родился ребёнок - массаж, причём не из дешёвых, сад - подготовка к школе, английский. А если к последнему примкнулся, то до конца школы. В пятом классе - второй иностранный, вплоть до китайского - у кого-то он идёт третьим языком по счёту. Назревает вопрос - какая разница, какая у вас школа, если ребёнок и без того загружен по самые уши. |
|
| IP |
|
konst2005
Участник
|
| отправлено: 26-01-2007 21:39:35 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
| Предварительно выбрала для сыновей (в частности для старшего 5.5 лет) 3 школу, общеобразовательный класс, пойдем с 7 лет. Набирать 1-е классы будут: Милеева Ольга Филиповна и Щербакова Ольга Валентиновна. Пока я узнала только о 3 школе, подходила туда. Еще узнаю о 2-ой, тогда буду выбирать. Основной критерий при выборе: близость к дому. |
|
| IP |
|
|