Chikago
Участник
простые узоры
licq:1069
|
| отправлено: 12-02-2006 00:17:39 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
В Кировском районном суде г. Санкт-Петербурга закончился длившийся около полутора лет судебный процесс: родители девочки-семиклассницы предъявили иск муниципальной школе № 493 с просьбой защитить преимущественное право на воспитание дочери, которое, по их мнению, было нарушено школой, защитить права родителей как участников образовательного процесса.
...
Родители вынуждены были обратиться в суд после того, как их дочь принесла из школы женские прокладки и рекламный буклет, изданный РАПС "Как изменяются девочки?", а также рассказала, что на уроке биологии ученикам был показан мультфильм, обучающий онанизму. В комментариях к фильму сообщалось о естественности онанизма, пользе его для здоровья; детям рекомендовалось, как практически им заниматься.
Родители возмутились подобным вмешательством школы в половое воспитание своей дочери и обратились в суд, защищая свои права и право ребенка не знать вредную для него информацию, считая, что действия школы наносят вред физическому и духовному здоровью девочки. В соответствии с классификатором болезней Всемирной организации здравоохранения онанизм (неумеренная мастурбация) считается расстройством поведения. И этому расстройству поведения обучали детей в школе. Тем самым школа наносила вред здоровью детей.
К материалам дела были приобщены многочисленные заключения экспертов: психологов, педагогов, однозначно оценивших мультфильм как крайне вредный для психики ребенка, создающий угрозу физическому и психическому здоровью ребенка, противоречащий традиционным культурным ценностям России и нравственным установкам общества.
Любопытно, что учитель Воднева Л.И., показавшая мультфильм, является лауреатом фонда Сороса и еще ранее преподавала детям без согласия родителей валеологические программы. Учитель Воднева Л.И. и директор школы Пахомова Г.А. в суде заявили, что делали благое дело: якобы "снимали у детей психоэмоциональный стресс".
Но независимо от намерений педагогов ими были нарушены все основные права родителей как участников образовательного процесса, право родителей на преимущественное воспитание своего ребенка, а также этика педагога. Права родителей непосредственно связаны с их ответственностью. Ребенок неотделим от родителей вплоть до его 18-летия. Если родителей нет, за ребенка отвечают органы опеки и попечительства или опекун.
В Семейном кодексе РФ (ст. 63, 64) указано, что родители представляют интересы своих детей и защищают эти интересы от возможных нарушений. Делать это они не только могут, но и обязаны. В связи с ограниченной дееспособностью ребенка его права защищают именно родители или опекуны. Отсюда и вытекает их преимущественное право на воспитание детей.
К сожалению, пока ни у педагогов, ни у самих родителей нет понимания того, что эти права существуют и должны отстаиваться (в том числе и в школе); нет и осознания того, что родители в соответствии с законом об образовании наравне со своими детьми являются участниками образовательного процесса.
Это влечет за собой соответствующие права родителей. Так, принимая ребенка в школу, школа обязана ознакомить родителей с уставом школы и перечнем обязательных предметов, по которым будут учить ребенка. Если предмет не входит в число обязательных (как, например, все программы полового просвещения), то такой предмет может преподаваться ребенку только с предварительного согласия его родителей.
Это требование в школе № 493 г. Санкт-Петербурга было грубо нарушено. На суде выяснилось, что мультфильм является частью программы "Изменения", которую проводит Российская Ассоциация "Планирование семьи".
Сама программа являлась массовым мероприятием, охватившим почти все школы Санкт-Петербурга. В программу входят беседы с девочками на темы полового созревания и воспитания; раздача рекламных буклетов компании "Проктер энд Гэмбл" и женских гигиенических средств, которые даже не упакованы, их выдают детям просто в конверте; показ мультфильма.
Фактически в школе используются материалы, по сути являющиеся рекламой гигиенической продукции частной фирмы.
По запросу суда был получен договор между РАПС и компанией "Проктер энд Гэмбл". Согласно условиям договора, он считается выполненным, если программа "Изменения" будет реализована РАПС в 90% школ России с населением свыше 100 тысяч человек. Подобная деятельность в рамках школы незаконна, так как не относится к образовательному процессу.
Мать Ирины, Качесова Л.И., стремилась закрепить решением суда свои родительские права на воспитание дочери, а от возмещения морального ущерба отказалась, хотя известно, что лучшим наказанием для виновных служат именно материальные потери.
http://r-komitet.narod.ru/obraz/spb.htm#1 |
|
| IP |
|
Chikago
Участник
простые узоры
licq:1069
|
| отправлено: 12-02-2006 00:20:01 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
На самом деле не люблю писать длинные цитаты - всем рекомендую ходить по ссылке и прочесть внимательно статью матери девочки - очень увлекательно и много интересного написано.
Ообенно про анкеты - нам такие подсовывали помню.. |
|
| IP |
|
Chikago
Участник
простые узоры
licq:1069
|
| отправлено: 12-02-2006 03:58:02 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
To SOVa
Такой смайл очаровательный - ты типа не в ужасе прочитанного?
Странно - может быть не порусски написано - хотя вроде всё понятно.
|
| Сообщение изменено Chikago от 2006-02-12 04:09:05 |
|
| IP |
|
Veter
Участник
licq:1911
|
| отправлено: 12-02-2006 09:49:25 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
| У нас как всегда: "Заставь дурака богу молиться - он себе весь лоб расшибет". Идея полового воспитания - неплохая, а реализация - ужасная. |
|
| IP |
|
MBD
Moderator
Climbing&Runing.
licq:1143
|
|
ELA
Участник
|
| отправлено: 12-02-2006 17:36:47 | |
инфо • правка • ссылка • сообщить модератору |
Вот для чего это вводят:
"одним из перспективных вариантов профилактики семейного неблагополучия является включение в систему общего образования предметов (предмета) по духовно-нравственным основам семьи, содержащие в себе компоненты психологии, культуры и традиции семейных отношений.
Выдвижение такого рода рекомендации связано с тем, что сегодня существует значительная социальная потребность в таком обучении и воспитании, использующей школу как наиболее удобный для этого социальный институт. Необходимость такого курса по изучению духовно-нравственных основ семьи связана с тем, что сама семья из-за своего кризиса, ломки ее традиционных социальных механизмов (например, упадка расширенной семьи) не справляется с важной задачей передачи жизнеутверждающего опыта брачных отношений."
Слов нет, и тут уже опустили всех ниже плинтуса....учили наукам бы хоть чуть -чуть, а то ведь школа уже не справляется с важной задачей передачи знаний - все на репетиторах. |
|
| IP |
|
|
